华奥星空讯 12月2日，国家体育总局党组召开深入学习实践科学发展观活动调研成果交流会。总局党组书记、局长刘鹏，总局党组副书记、副局长胡家燕，总局党组成员、副局长于再清、段世杰、王钧、冯建中、肖天、崔大林、蔡振华分别对前一阶段调研工作进行总结和交流，并展开热烈讨论。中央学习实践活动第9指导检查组副组长陈希明，成员张峰与会听取了总局党组成员调研成果交流。
按照总局学习实践活动的整体部署，自11月初国家体育总局党组召开学习实践科学发展观活动党组理论学习中心组学习会后，党组成员深入各自联系单位和基层体育部门，通过多种形式开展了卓有成效的专题调研。总局党组对专题调研高度重视，多次开会研究调研事项。刘鹏局长、胡家燕副书记亲自审定了专题调研题目。党组成员紧密结合影响和制约体育科学发展的突出问题，亲自拟定调研题目，组成由相关部门和单位同志参加的调研组，深入基层、深入群众、深入一线，开展调查研究。调研中，总局党组成员坚持身体力行，率先垂范，带头学习，带头思考，带头交流，带头查摆问题，亲自领导制定实施方案，亲自主持会议讨论，亲自研究重大问题，亲自主持撰写调研报告。为提高专题调研的质量，党组成员在调研方式上下大功夫，采取多种方式进行调研。通过调研，党组成员对影响和制约体育科学发展的突出问题有了更深层次的认识。在交流中，党组成员争先发言，相互启发，相互探讨，就如何更好地解决体育事业中的重大问题，促进体育事业全面协调可持续发展进行了深入交流，气氛热烈而融洽。
刘鹏以“体教结合，加强运动员文化教育的思考和措施”为题，带队到江苏南通和南京调研，对竞技体育“南通现象”进行全面了解和深入研究。通过调研，总结了南通体教结合的多种模式，发现了当前体教结合上普遍存在的问题，即国家层面上推行“体教结合”还缺乏系统的政策支持；体育运动学校学生出路堪忧；体教两个系统不协调、未形成合力。刘鹏同志在认真思考的基础上，从多个方面提出了详细的对策和建议。
胡家燕以“加强青少年体育，增强青少年体质”为主题，专门与群体部门同志座谈，并利用出席全国农民运动会闭幕式的时机，对群众体育与竞技体育协调发展，进一步推动北京奥运会后全民健身运动深入发展等听取了各方面意见，并提出了自己的看法和观点；于再清同志围绕奥运会后武术运动的国际发展战略，专门召开两个座谈会对武术走向世界进行调研，就武术项目在世界范围内的推广和普及进行了分析和研究；段世杰同志结合“落后项目的突破”主题，对水上、游泳、田径等基础大项的突破多次听取相关项目管理中心的意见和建议的基础，一起讨论研究，就项目存在价值、训练方法手段、我国基础大项和落后项目的发展思路等进行了探索；王钧同志以“大力发展体育产业，促进体育事业和体育产业协调发展”为题，在走访地方体育部门和项目管理中心、训练基地的基础上深入调研，就体育产业可持续发展问题谈了自己的思考和认识；冯建中同志通过问卷、走访、座谈等形式，围绕射击射箭运动项目可持续发展问题进行了调研，提出了自己的思考和建议；肖天同志以“从科学发展观的视角，展望我国竞技体育的发展战略”为题，带队到相关项目管理中心和地方体育部门了解情况，围绕竞技体育发展战略，通过解剖网球项目就如何更好地推动竞技体育内部各门类均衡发展、实现由体育大国向体育强国迈进等问题进行了思考；崔大林同志在调研过程中，针对我国集体球类项目的现状，带队深入基层，听取了部分地方体育局局长的意见和建议，通过对集体球类项目的分析提出了推动项目管理体制和运行机制改革的必要性；蔡振华同志围绕以科学发展观为指导，完善举国体制，创新运动队管理运行机制，建立国家队核心价值体系为主要内容深入项目管理中心开展调研，对如何充分发挥国家队核心价值体系作了深入思考，并提出了应处理好的八个方面关系。
刘鹏在总结讲话中说，党组成员的调研认真深入，既是调研成果，又是实践结晶，也是大家认真思考的反映。下一步，要认真做好调研成果的转化，使之成为实践，成为具体行动。即将召开的中国体育发展战略研讨会与这次调研成果交流会一脉相承，也是党组解放思想讨论会。党组成员要继续从战略上进行思考，搞好解放思想大讨论，在推动体育科学发展上进一步形成共识，明确方向。
中央学习实践活动第9指导检查组副组长陈希明听取调研成果交流后指出，体育总局党组成员的调研很深入、很全面、很扎实。体育总局党组高度重视调研工作，围绕科学发展观确定主题，党组成员带头深入调研，掌握了大量第一手材料，提出了解决问题的措施和办法。调研深入扎实，思考问题很有深度、很有成效，这也是转变工作作风的具体体现。她也提出了进一步需要思考的问题。她说，通过调研总结经验很必要，而这些经验示范性如何，是否需要推广；找出的问题是否准确，是否带有普遍性；提出的措施是否具有可行性、针对性、前瞻性等，都需在解放思想大讨论中进行再思考再讨论，在关系体育科学发展的重大问题上形成共识，从而进一步统一思想认识，为开好党组专题民主生活会，写好党组分析报告打下坚实基础。
