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《灌篮高手》这部动漫塑造了许多高中篮球运动员，他们为了自己的青春理想不断的奋勇拼搏，最后给自己留下了一段难忘的青春回忆。而与我国的同年龄的青少年在日夜苦读奋战在高考路上比，中日两国的青少年体育机制完全是两个路线，本文就来对比分析一下其中的差异与差距。
与《灌篮高手》中体现的细节一样，日本高中是充满了各种各样的社团的，其中体育社团只是一个类别而已。日本的教育体制是比较著名的宽松式教育，他们更重视青少年的自主思考能力，也给青少年实现多元价值观的可能。不像我国的教育主要以老师和家长的强行灌输高考就是王道的理念，日本从初中和高中已经让青少年有选择自己理想的权利，这点从动漫中赤木刚宪和青田龙彦的经历就能看出来，只要有自己的理想，日本的初中高中就可以为学生们提供台阶去接近他们的理想，这就是各式各样的校园社团。
而体育社团就是为众多青少年提供从事自己喜欢的运动的机会，在体育社团里，他们可以接受最专业的指导和训练。作为对比，中国的青少年只能和兴趣相同的一些小伙伴踢踢球而已，并无法达到专业化的程度。甚至是在高中后基本上不会得到这个时间，即使是周末去玩球也会被家长指责为不务正业荒废学业的典型，特别是高三学生是不可能得到赤木刚宪那种参加训练和比赛的许可的，无论是老师还是家长都会劝导以高考为重。
而日本的高中在下午三点以后基本上就可以自由支配自己的时间，而且日本的高考有两次，这让热爱体育的学生只要有学业实力是基本上能保证考上好大学的。
在日本，只要爱好体育就有从初中高中进行正式体育训练的可能，所以日本虽然人口只有我国的十分之一，但是由于国民普遍富裕和青少年参与体育的比例高，形成了在大球方面可选拔的基数甚至远超我国的现象。特别是足球，我国的水平在缓步下降，已经到了和越南拼命的程度，而日本则可以与西欧和南美豪强平起平坐的程度，这就是长期的青少年体育机制建设的结果。
我国的体育机制是有着明显苏联特征的体制，在计划经济时代，国民的职业大多比较固定，而运动员基本上就是运动员，是从小就选拔好去从事体育的。而大多数青少年只要错过了选拔的时期也就不会太关注体育方面了。以往我国的体育人才主要就是从体校里出来的，而普通的高中或者大学是根本不会产出体育人才的。
实话实说，虽然现在也高喊了多少年的体育改革，也加强了普通大学的体育人才选拔和培养，但是实际上大学中从事体育的人才基本上还是特招生，他们的文化课基本上与普通学生是天差地别的。也可以认为他们相当于挂着大学名头的特殊学生，对所有大学生的体育能力提高是没有太大作用的，而普通大学生受到的体育训练大多还是停留在跑圈的程度。
至于高中生就更是与体育训练不沾边，即使与高考联系，也大多是跑跳一类的基本运动，高中生是没有自己时间去从事自己真正爱好的运动的。篮球这个运动更是很难在普通大学生发展出来职业高手甚至国家队队员，虽然近些年CBA也从CUBA进行了选秀，但是选出来的状元和美国大学生选出来的状元比，甚至无法在CBA保证主力的位置，有的状元连替补的水平都无法保证，而且这些CUBA的球员大部分还是体育特招生。这也让中国的职业篮球运动员一直保持了从体校选拔的方式，篮球还好，足球水平已经远远落后于亚洲最高水平。
而日本的职业足球和篮球运动员已经达到大学生出身的水准，不但水平高，而且个人素质也是明显高于我们的体校生的。这对于整个足球篮球界或者他们个人日后的职业生涯都是有积极的促进作用的。
日本的家长鼓励和强制自己的孩子去参加社团活动，而体育社团每天会有三到四个小时的活动时间。在这里拿篮球社举例，孩子们不但学到了基本的篮球技术，而且在教练的指导下会形成严明的团队配合意识。而我国的篮球人才大多偏于个人能力，如果有姚明这种球员则全队会围绕着他来打球，没有姚明就围绕易建联打球，但是如果连易建联都没有很可能就会乱糟糟一片。
可能有人觉得美国的篮球文化就是个人英雄主义解决一切，但是梦之队称雄的时候那是因为NBA球员的个人技术能力比世界各国强太多，而当NBA与世界篮球的交流越来越广泛，国际球员进入NBA越来越多，球员的个人技术差距就越来越近。而此时更注重团队配合的西班牙和阿根廷或者法国等国家就迅速崛起了，即使是NBA最顶级的球星组队也无法轻易赢得比赛了，甚至出现输的灰头土脸的情况。
