相信中国球迷对阿里汉并不陌生。作为一名运动员，他是一名非常优秀的球员，在世界杯上留下了经典的远射。
退役后，他有几十年的执教经验，包括国家足球队和中国足球俱乐部。
阿里·韩在2002年至2004年执教国家足球队。我们应该如何评价他这两年的执教经历？
首先，对于这个问题，我们首先要知道一件事。也就是阿里汉在带领国足出征世界杯预选赛时，因为小组赛未能出线，失去了帅位。从这一点来看，阿里汉的国足执教经历并不完美。所以，在很多人眼里，阿里汉就是一个失败的国足教练。但是，如果从整体上看阿里汉两年的执教经历，我认为阿里汉为中国足球做出了贡献。
贡献体现在以下几个方面:
在全国足球比赛中，
阿里汉执教期间，国足取得17胜7平6负，胜率57%。这个胜率也高于他的前任魔术师蔻驰·米卢。纵观国足历史上的历届教练，阿里汉创造的胜率也能排在前列。在执教期间，他最大的成就是带领国家足球队参加了2004年亚洲杯，并列历史最佳战绩，获得亚洲杯亚军。虽然，对于亚洲杯，很多人认为国足取得的成绩是因为主场作战的优势。然而，我们不能否认阿里汉的教学成就。至于预赛失利，我觉得主要问题在于运气，数学题处理不好。所以，总的来说，阿里汉的国足执教表现还是相当不错的。
建立球迷对国家足球队的信心
可以说在2001年国家足球队闯入世界杯之后。球迷对国家足球队的信心和支持是巨大的。很多人认为这将是中国足球辉煌的开始，中国足球从此站起来了。然而，现实给了球迷沉重的打击。世界杯，国足三场都输了，但一球未进却输了九球。由此，球迷们认识到了现实和国足与世界强队的差距。然而，在阿里汉上任后的第一场比赛中，国足与巴西战平。这对当时的中国球迷来说无疑是一种精神上的鼓励，也帮助他们建立了对国足的信心。亚洲杯亚军再一次点燃了球迷的信心。因此，从树立信心的角度来看，阿里汉也为中国足球做出了贡献。
带来了先进的战术理念
2002年世界杯，不仅让国足认识到与强队的差距，也让国足意识到自己战术理念的落后。虽然，在阿里汉执教国足之前，他从未有过国家队的执教经历。但毕竟他也在欧洲足坛执教过俱乐部多年。所以阿里汉在战术理念上非常有经验。事实也证明，阿里汉彻底改变了国足的战术。阿里汉时期，国足注重团队作战，同时强调整体防守。甚至前锋也要求前锋在前场，参与压迫性很高的防守。因此，阿里汉对中国足球战术的与时俱进有很大的影响。
说到这里，我想提出一点。也就是说，如果当时阿里汉在世界杯被击败，他还是可以充当帅位的。那么，我认为国足会在成绩上再有突破。毕竟，我们面前有现实的例子。阿里汉卸任主教练后，他的后辈，无论是朱还是福拉多，都没有超过他的执教成就。而且，国足也在走下坡路。
总的来说，我认为阿里汉在执教期间没能带领国足进入世界杯。然而，他的教学经验仍然超过他的成就。你怎么想呢?
