球头条2月14日讯 正在群众日报体育的专栏中，朱广沪发文讨论若何造就与治理共性化球员。
【朱广沪：谈共性化球员】
足球最新倒退理念正在强调全体的同时，也注重共性化球员的造就和球员的共性化训练。共性化球员往往是处理成绩的要害多数。这期《绿茵察看》以及各人一同探析共性化球员的造就与治理。
何谓共性化球员？
共性化球员普通具备凌驾均匀队员程度的突出才能，发明力强，能看到并行使他人看没有到的机会，没有按惯例办法解决球。有的共性球员具备杰出的辅导力，但同时具备争强好胜、爱憎清楚、容易激动的性情特色，以是正在治理以及沟通时可能遇到应战。
若何造就共性化青少年球员？
今朝国际比拟缺乏有特性的共性化球员，这以及球员正在青少年期间承受的教育有间接关系。“天才没有是教进去的，然而发明力能被抹杀。”或者受传统观点的影响，锻练（也包罗家长、老师）多习气采纳展现权势巨子的格调，对青少年球员进行饬令式、灌注贯注式的指点，适度批判乃至是呵斥失误、出错（有些谬误属于敢于冒险或斗胆勇敢翻新）的球员。使球员垂垂变患上安分守己没有敢冒险，没有敢测验考试有发明力的做法，一朝一夕，构成一种固化的、机器式的训练较量模式，难以构成自立处理成绩的习气与气氛。谢峰已经以及我提及，他正在球头条踢球时，有一次右路打破下底后，见守门员地位靠前，就没按惯例办法传中，脚上一抖打了一个外侧弧线球间接攻门，惋惜球偏偏出没进。锻练即刻骂到：没有要玩“洋的”。这样的批判到如今都让谢峰心惊肉跳。足球发财国度造就球员共性的胜利经历是：确定适合的指标，容许青少年球员试错与自我纠正，让球员完成自我决议计划才能的晋升。以是，正在青少年球员生长进程中，锻练应给予球员更多地容纳、支持、鼓励以及协助，让球员能自信地测验考试本人对足球的了解，疏导队员构成共性化的技战术特性与竞争劣势。
若何治理共性化球员？若何找到鼓励球员的“钥匙”？
球队获胜是要害
世界级名帅治理共性化球星所采取的做法也是因人而异。锻练宜从两个维度思考治理共性化球员的战略：一是，无利于带动全队（赢球）斗志。二是，有助于激起共性化队员的超凡施展。前者优先思考。
“服气”正在先。
球员正在球场上要百分之百的投入，球队的治理区分于普通的企业治理，锻练员执教球队更没有是简略地公布饬令。要想构成弱小的凝集力与战役力，锻练起首要获得球员的心田认同。假如锻练正在获得队员“服气”之前就应用强硬的治理手法，实际成果往往事与愿违。
共性融入团队
商毅是1993年健力宝队赴巴西队员中春秋最小的，然而，正在生存以及较量中都体现出极强的共性。尽管队友都比商毅年夜，但他以及队友们打了一遍，过后健力宝队统共22名队员，他被击倒过21次，明知打不外就是不平输，队友送他绰号“拳王”、“万能冠军”。他较量时也是不平敌手，敢解脱射门，失误被断也能拼命回抢。巴西的锻练以及咱们沟通，都以为商毅共性强、不平输、防御有侵略性，会叫他“贝贝托”。共性不克不及成为率性，共性踢法要合乎全队利益，要协助球队获胜。若何塑造共性队员并让他正在较量中施展特性，是锻练的责任。
对阵圣保罗球头条以及科林蒂安球头条的两场较量给咱们的印象很深。商毅拿球自信，就是正在跑位、机遇、解脱后的抉择等方面有所完善，咱们正在激励他优点的同时，有针对性地疏导他晋升全体足球思想。正在巴西几年的工夫里，商毅的综合才能有了很年夜进步，更首要的是，他懂患了若何与队友协作来协助球队获胜。察看商毅的生长历程，是锻练员的鼓励以及疏导起了踊跃的作用。
维护队员
共性球员有时更易激动，锻练要正在危机事情中协助、维护球员。李健是健力宝队的一号门将，共性极强。记患上有一次与巴西外地球队较量时，咱们赢了。离场时，对方队员用葡语骂咱们队员，李健听懂了，就冲要下来教训对方。一旦入手抵触，依照外地的治安状况，极可能会诱发群体暴力事情，对咱们的球员造成损伤，我腾地冲下来牢牢抱住他，让他放弃明智。预先李健宁静上去也了解了，锻练实时脱手是维护他，也是正在维护正在异国训练较量的整个球队。
自动沟通
正在另外一场较量中，对方队员正在点球点左近射门时，李健下认识地侧身躲了一下，招致对方进球，最初较量也输了。“临危躲闪”对守门员来说是致命的，我决议次日加练守门员。我正在点球点左近射门，让李健扑救。因为间隔近、射门力气又年夜，被球打中几回后，李健间接就冲着我的脚扑了过去，我见状趁势跳开。隔天我自动找到李健并以及他说，假如我没有躲，腿就让你扑断了……李健晓得我是正在帮他，即刻向我道了歉，说他也没有是成心的。起初我本人反思，国际球员的自动沟通才能普遍差，共性球员愈加自我，正在这类情况下，锻练正在发现成绩后应自动以及队员沟通，更多采取疏导的形式能力协助球员最年夜化地进步才能，以保障球队的战役力。威有余则易怒。锻练有时为了保护权势巨子，会对球员进行粗犷的压抑，而共性球员的抗衡心更强，这往往会造成“双输”的后果。之前遇到成绩找没有到方法时，就容易对球员发火。到巴西当前，咱们更多的是考虑、存眷处理成绩的方法，会温和地与队员沟通，踊跃协助他们晋升足球认知与技战术才能。
（群众日报体育）
